HI,迎接离开学术之家,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064

大年夜学新活力电专业认知教导研究

平易近办高等教导研究杂志 在线咨询
摘要:大年夜学重生专业认知教导在高校培养周全生长、高本质专业人才网job.vhao.net中处于非常重要的地位。大年夜学重生专业认知程度广泛不高,存在自觉性、双方面性。基本学科比赛可以或许促进大年夜学重生的专业自立认知,为电机专业大年夜学重生专业认知教导供给一条有效门路。
【关键词】
  • 大年夜学重生 电机专业 认知教导

一、媒介

专业认知教导是在先生分开高中走进大年夜黉舍门时,培养先生对行将要进修的专业知识从懂得到熟悉再到控制直至分开校园达就任务岗亭后可以或许停止实际应用的过程[1]。部分大年夜学重生选择专业时由于对各专业认知程度不敷,选择专业时存在随便性和自觉性,从而招致消极对待专业进修,缺乏进修动机,进而招致从业后生长不良的景象[2]。国度高等教导制度中指出专业认知教导的重要性,详细表示在国度、高校、先生、社会“四位一体”的目标请求:“国度”制订照应的教导政策目标是培养专业人才网job.vhao.net;“高校”的办学后果和鲜明特点是学科专业扶植,“先生”是对高校的专业选择,“社会”雇用请用人才网job.vhao.net考察重点是专业技能。大年夜学重生行将面对四年的大年夜先生活,若何进步专业认知终点,认知自我,建立专业思维,筹划职业生活,培养专业才能,显得非常重要[3]。电机专业秉承培养具有扎实机械工程和电子工程基本知识,控制电机一体化集成技巧,能从事现代电机体系研究开辟、集成、保护、管理,具有创新精力和才能的复合型工程技巧人才网job.vhao.net的培养目标,在晋升大年夜学重生专业认知方面是非常须要的。

2、大年夜学重生专业认知缺乏的缘由

大年夜学重生对专业认知缺乏自立性。大年夜学重生在填报自愿时常常遭到高中教员和家长的影响,同窗间相互“绑缚”景象严重,关于所报专业的认知比较深刻、模糊、自觉。经过高中三年的严格进修,填报自愿时思维松弛,大年夜多半先生没有明白的职业筹划。大年夜学重生对专业认知缺乏信息门路,缺乏主动性。很多先生对专业属于道听途说,部分先生仅经过过程课外书本、电视、搜集及向家长咨询等门路主动地获得专业信息,主动经过过程专业讲座获取信息和专业引导的动力缺乏,绝大年夜多半先生认为专业认知进修其实不重要。大年夜学重生专业思维缺乏体系性、周全性。就电机专业而言,大年夜学重生刚进入大年夜黉舍园,大年夜一时代所开课程大年夜多为基本课程,包含数学、英语、物理等,专业课程少,且不克不及进步先生对本专业停止认知的兴趣。经查询拜访发明,实际类课程可以或许加强先生对电机专业的认知,进步先生对进修电机专业课程和将来从事电机任务的兴趣。

3、基本学科比赛对专业认知的晋升感化

学科比赛是对相干学科知识深刻懂得、体系整顿和实际应用的过程,可以或许激起先生对专业认知和进修的浓厚兴趣,构成生长性的知识构造,开辟先生商量型的智力和才能[4]。组织学科比赛活动,不只可使大年夜学重生关于本专业认知取得晋升,还可以或许培养大年夜先生进步专业本质、优胜的意志力和坚毅不拔的精力,进而很好地激起大年夜学重生的进修本专业的热忱,终究促进综合本质的周全进步。详细来讲,电机基本学科比赛在电机大年夜学重生专业认知的感化重要表如今以下方面。

(一)促进电机大年夜学重生对电机专业的自立认知

弥补完美培训体系,停止比赛专业技巧培训时,向先生停止体系周全的电机专业简介,培养先生的专业兴趣,构成主动积极、酷爱崇尚的专业精力,使重生对行将所学的专业构成进一步的熟悉,产生兴趣,加强信念,从而在兴趣比赛的同时对电机专业有更深层次的解读,对将来失业偏向产生初步筹划。

(二)加强电机大年夜学重生主动认知专业的进修才能

学科比赛作为实际与专业教授教化的结合,凹陷实际在教授教化中的重要感化,由于其针对性、多样性、开放性、创新性,增强大年夜学重生自立认知、自立进修的才能,激起先生可以或许主动查阅技巧材料,参加专业技巧培训,咨询指导教员,果断专业思维,促使其深刻研究专业知识,创新专业生长。

(三)建立专业自负念,培养先生的人文精力

经过过程学科比赛培养先生发明成绩、处理成绩的才能,塑造先生自我认同、团队协作、立场、价值、成就感等人文精力,倡导学心思论接洽实际,分析专业知识与社会需求的深层接洽,建立对电机专业的自负。

(四)赞助电机重生自立筹划进修生活,加强专业黏性

经过过程电机基本学科比赛,增长先生比赛经历,引导先生参加机械设计大年夜赛、机械人比赛、电子设计大年夜赛、挑衅杯等学科比赛,鼓励先生自立制订公道的参赛进修筹划和丰富的大年夜先生活,加强先生对从事电机专业进修与任务的果断决计。

四、建立大年夜学新活力电基本学科比赛平台

电机基本学科比赛使电机大年夜学重生更好地懂得电机控制工程、单片微机道理与应用、嵌入式体系设计、机械人技巧等电机专业基本课程。我校机控学院电机系已成功举办五届Arduino智能装配比赛,该比赛以“容身培养、重在参与、鼓励摸索、寻求卓越”为指导思维,是以Arduino开辟板为平台的多学科专业交叉的创意性学科比赛,是面向机控学院大年夜一重生的一种具有摸索性、开放性和兴趣性的实际活动。它旨在晋升大年夜学重生对电机专业的认知,培养大年夜先生的综合知识应用才能、根本工程实际才能和创新认识,激起大年夜先生从事小创造、小创造与摸索的兴趣和潜能,倡导实际接洽实际、求真务虚的学风和团队协作的人文精力,遭到先生的广泛迎接和积极参与。

(一)加强师资部队和基本学科比赛平台扶植

电机基本学科比赛是对高校电机类专业师资程度、实验室硬件举措措施扶植和先生专业认知度的一个综合检测与晋升。面对大年夜一重生,基本学科比赛指导教员作为大年夜先生专业进修的带路人,思维上的指导者,直接影响大年夜学重生对专业的认知。这些指导教员在具有扎实专业技巧知识的基本上,应熟悉本专业教授教化大年夜纲,并有必定的指导先生比赛的经历,赓续进步本身本质,更好地为先生传道、授业、解惑。基本学科比赛平台应选用与本专业相契合的,难易程度适中的开辟平台。

(二)完美公道的比赛培训体系

比赛培训内容上,应分为三个层次:第一,基本简介;第二,基本验证性实验;第三,综合设计性实验与调试。个中,基本简介为指导教员结合专业生长特点,培养先生查阅材料、自立进修的才能。基本验证性实验为根本硬件的模块应用实验,采取积木式、模块化构造,先生自行着手装置与测试,内容尽可能覆盖本专业的重要知识构成,凹陷让先生熟悉专业知识重点分布,培养先生发明成绩、公道表达、赓续进修、处理成绩的才能。综合设计性实验与调试,使先生自立设计新产品和制造过程,培养先生的综合应用才能和应用现代化分析、测试手段调试作品的才能。

(三)改革比赛评审与嘉奖机制

评审环节的公道与否,将直接影响到比赛的荣誉和影响力,也会影响参与重生专业认知的电机专业的公信力,它是非常重要的环节。在基本学科比赛发布比赛信息时,应将评委会成员构成、评审标准和评审方法一同告诉大年夜一重生,并严格按照评审机制停止操作。每件作品都应取得尊敬,各评审教员应拿出足够的时间对重生作品停止懂得,并将获奖作品停止公示。鼓励优良作品请求国度专利,加强重生成就感,鼓励先生持续进修、赓续朝出息步的精力。五、结语大年夜学重生对专业的认知程度广泛不高,主如果由于专业选择缺乏自立性和主动性,缺乏信息门路,缺乏体系性和周全性。基本学科比赛为大年夜学重生供给了一条实在有效的处理办法,经过过程选择公道的基本学科比赛平台,加强师资部队扶植,完美培训体系体例,改革比赛评审方法与嘉奖机制,应用基本学科比赛,晋升大年夜学重生的专业认知教导。

参考文献:

[1]张丽丽.强化电子信息工程专业专业认知教导的须要性商量[J].教导教授教化服装论坛t.vhao.net,2016,15(4):182-183.

[2]莫勋.大年夜学专业认知的近况查询拜访与思虑[J].校园心思,2012,3(6):168-169.

[3]宋建飞.高校大年夜先生专业认知教导商量[J].扬州大年夜学学报,2014,6(5):94-98.

[4]张剑平.学科比赛促进大年夜先生教导技巧才能生长[J].实际商量,2010,8(5):35-41.

作者:李振 单位:浙江理工大年夜学

大年夜学新活力电专业认知教导研究 相干范文

大年夜学新活力电专业认知教导研究 

摘要:一、媒介 专业认知教导是在先生分开高中走进大年夜黉舍门时,培养先生对行将要进修的专业知识从懂得到熟悉再...

电机专业论文 

摘要:电机专业论文:中职电机一体化专业实训基地扶植论文 一中职院校电机一体化专业实训基地扶植的内容 中职院...

期刊称号:平易近办高等教导研究

期刊级别:省级期刊

期刊人气:71

产品参数:
主管单位:重庆市教导委员会
主办单位:西南师范大年夜学育才学院
出版处所:重庆
快捷分类:教导
国际刊号:
国际刊号:
邮发代号:
创刊时间:2004
发行周期:季刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
比来文章